活動名稱：107業師協同指導專題

活動日期：107年6月~12月

活動地點：資訊管理科專題研討室、階梯教室、多功能圖書室等

承辦單位：資訊管理科

聯絡人：陳玫伶

量化績效指標：1.業師協同指導專題活動5場。2.每年產出專題製作成果10件。

質化績效指標：1.將產業實務經驗帶入專題，讓學生瞭解實際產業的概念與實務，藉由業師指導，讓學生專題作品能夠更加完善並具商化之價值。2.學生學習問題探討及解決之能力。3.學生思考並學習將專題製作成品完成。 4.未來協助校外產學合作相關技術的提昇。

活動內容：因應劇烈變動的年代，擁有一項專長已不夠，還必須有第2、3專長，這樣的人才就是屬於T型人才。T 型人才能深又能廣，他們結合不同領域創造出更新、更好的事物，是企業處新發展的關鍵力量。本計畫特規畫以「資管實務專題製作」為問題解決導向課程，透過「跨領域教學」、「業師協同指導專題」、「先進技術導入校園」及「走出校園探訪產業」等作為，來實現「培養具備資訊與管理專業技能，並具備品格與公民素養及創意思考與問題解決能力之專技實務人才」之科教育目標，並培育出內外兼具之創新跨領域T型人才。