活動名稱

落實教學創新-人權主題座談暨專題演講

主軸計畫名稱

Ａ落實教學創新及提升教學品質

子計畫名稱

A-6 落實教學創新

活動期程

108 年  3 月  25    日 ~    108 年  5    月    15    日

活動時間

活動地點

教學大樓二樓階段教室（暫定，依與會人數調整）

參加人數

教師:    8    (人次)

學生:   160    (人次)

承辦單位

通識教育中心

聯絡人

鄭雪花

聯絡電話

089-226389ext7034

量 化 績 效 指 標

辦理專題演講 2 場次，課程效益問卷五點量表平均值達 3.75 以上

質 化 績 效 指 標

1.提升學生公民語文素養    2.強化學生人文通識素養

本活動符合微學分課程/學分數

是否可開放予校外人士參加

■是，可開放   不限定    名      □否

證照輔導班針對校外弱勢非在學人士，講座及其他活動則不限。

活動內容、活動日期/時間與簡介：

「霧散了，景物終於清晰，但是，為什麼都含著眼淚。」（萬仁《超級大國民》）

那些人那些事曾經隱沒在迷霧裡，霧散了，最清晰的是悲不可抑的眼神。不能遺忘的，總是最深沉的心痛，而有些人以為選擇了遺忘，一切都可以消失，其實，時間兀自腐蝕著傷口，曾經發生的從未消失，只是不曾記起。白色恐怖關涉的不只是受害與加害雙方而已，獨裁權力的強暴濫用，人性深處的幽微闇黑，不直面相對，不反思辨證，不深切記取，昨日的他們未必不是明日的我們。如何記憶，能夠讓哭過的雙眼清明，能夠讓身在共同命運之中的我們確證人的位置，重建人的尊嚴，讓歷史不再重來？針對此一課題，人權故事的同情理解可以開啟一些可能。

本校通識教育中心中文閱讀與書寫課程為培養學生的公民語文素養，教學內容融入人權、性別、海洋、環境等重大議題，其中人權議題融入的相關單元教學，運用台東縣泰源、綠島等不義遺址作為教學資源，規劃以人權故事的文本閱讀結合不義遺址的體驗走讀，引領學生進行反思寫作。本次向國家人權博物館借展，期能透過「獄外之囚：白色恐怖受難者女性家屬訪問紀錄」及「遲來的愛白色恐怖時期政治受難者遺書特展」作為上述教學活動的延伸，並舉辦兩場次教師社群主題座談會及專題演講，邀請師生在受難者及家屬的真實生命脈絡裡，體貼他們的悲喜哀樂，看見值得珍惜並捍衛的青春、理想與愛，讓人權理念得以在同情的理解之中扎根、萌芽、茁壯。教師社群座談會及專題演講的活動對象除了本校人文社會教師及二專一同學之外，也開放給關心人權議題的校內教職員及校外人士，期能發揮推廣人權教育的功能。

活動流程預定如下：

日期

時間

活動內容

參與人員

5/1（三）

13:20--14:10

人權主題座談會：打開白色記憶之門

人文社會領域教師及其他校內外有興趣人士

5/8（三）