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資訊管理科花東地區產業參訪活動

活動名稱

資訊管理科花東地區產業參訪活動

主軸計畫名稱

教育部高等教育深耕計畫

子計畫名稱

子計畫- A-4:精進學生實務技能與就業能力-策略二:職場探索教育

活動期程

(預計) 108 年  10 月  9  日  ~ 108 年 10 月 30 日  (詳見說明 5)

活動時間

(預計)108 年 10 月 9 日(星期三)   9:00~19:00,若無法於預定時間辦理,將 於 10 月 30 日前辦理完畢。

活動地點

台東縣台東地區農會-東遊季

參加人數

教職員: 6 ~7 人(含教發中心專案助理 1 人)

學生: 75   (人次)

承辦單位

資訊管理科

聯絡人

李家如

聯絡電話

5021

量化績效指標

1.辦理參訪台東地區產業-台東縣台東地區農會,師生共計 83 人次。

2.每位參訪學生應繳交 1 篇心得報告,至少 300 字。

3.學生對參訪活動之滿意度應達 4 分以上。

質化績效指標

1.使學生瞭解台東縣台東地區農會業務經營概況。

2.使學生從受訪業者中瞭解農會如何秉持永續經營的理念,利用現有的資 源,提高農民知識技能以促進農業現代化,並加強轄內特有的農產品,如 良質米、洛神花、鳳梨釋迦、大目釋迦、紅藜、藥草、蝴蝶蘭等高經濟作 物的研發與共同運銷,並發展休閒農園經營,促進農村經濟。 3.帶領學生進行實地參訪與體驗來瞭解地方產業,從中瞭解在地產業扮演的 角色,擴大學生視野及學生未來就業的方向。 4..使學生能從參訪活動中發現花東產業問題,發想解決問題的方法進而提 出解決方案。

本活動符合微學分課程/學分數

□是          ▓否(非演講、參訪、實作研習坊,工作坊或相關活動類) 學分數累計方式為 0.05 學分/小時,超過 18 小時則依說明 6 辦理。

是否可開放予校外人 士參加

□是,可開放    名      ▓否 證照輔導班針對校外弱勢非在學人士,講座及其他活動則不限。

活動內容、議程與簡介:

 壹、 活動簡介:

本校位於臺灣東部後山,臺東因為地理結構因素,造就其獨特的文化及多元生態環境, 花東縱谷與海岸山脈東側所構成的自然景觀與文化特色是全台唯一未受工業汙染的淨土。

本次參訪台東地區產業-台東縣台東地區農會,是一個多角化、現代化、企業化經營的 農會。秉持保障農民權益、提高農民知識技能、促進農業現代化、增加生產收益、改善農民 生活、發展農村經濟為宗旨的全方位農會組織。

透過此次的參訪活動讓本科學生瞭解台東縣台東地區農會業務經營概況。並從受訪業者 中瞭解農會如何秉持永續經營的理念,利用現有的資源,提高農民知識技能以促進農業現代 化,並加強轄內特有的農產品,如良質米、洛神花、鳳梨釋迦、大目釋迦、紅藜、藥草、蝴 蝶蘭等高經濟作物的研發與共同運銷,並發展休閒觀光農園,促進農村經濟。

貳、參加對象:資訊管理科資管一、二全體學生與老師職員,共計 82 人次

參、活動日期:108 年 10 月 9 日(星期三),共一天。 

肆、活動地點:台東縣台東地區農會(台東縣農會供銷部-東遊季採集館、台東縣農會東遊季溫泉渡假村) 台東縣卑南鄉溫泉村溫泉路 376 巷 18 號    電話.089-516111    傳真.089-515026

伍、預期效益:

1.使學生瞭解台東縣台東地區農會業務經營概況。

2.使學生從受訪業者中瞭解農會如何秉持永續經營的理念,利用現有的資源,提高農民知識技能以 促進農業現代化,並加強轄內特有的農產品,如良質米、洛神花、鳳梨釋迦、大目釋迦、紅藜、 藥草、蝴蝶蘭等高經濟作物的研發與共同運銷,並發展休閒農園經營,促進農村經濟。 3.帶領學生進行實地參訪與體驗來瞭解地方產業,從中瞭解在地產業扮演的角色,擴大學生視野及 學生未來就業的方向。 4..使學生能從參訪活動中發現花東產業問題,發想解決問題的方法進而提出解決方案。

日期

時間

活動內容

十 月 九 日星 期 三

09:00~09:10

報到及行前教育

09:10~10:00

車程

10:00~12:00

台東縣台東地區農會 (台東縣農會供銷部-東遊季採集館)、 (台東縣農會東遊季溫泉渡假村)

10:00~11:00 台東縣台東地區農會簡介

11:00~12:00 專題講座:台東縣台東地區農會農產品供銷業務介紹

12:00~13:30

午餐

13:30~16:30

台東縣農會東遊季溫泉渡假村環境導覽

16:30~18:00

自由活動

18:00~19:00

快樂回程返校

 

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